রিফ্লেকটিভ জার্নাল কী? জার্নাল লেখার নিয়ম
রিফ্লেকটিভ জার্নাল কী?
কোনো বিষয় সম্পর্কে জানার পরে বা কোনো ধরনের অভিজ্ঞতা অর্জনের পর সে সম্পর্কে বিস্তারিতভাবে লেখা বা প্রতিফলন লিখে রাখা হচ্ছে রিফ্লেক্টিভ জার্নাল লেখা। রিফ্লেকটিভ জার্নাল হলো শিক্ষক কর্তৃক শ্রেণিপাঠদান শেষে তার শিখন শেখানো কার্যক্রম সম্পর্কে নিজস্ব অনুচিন্তন (Self-Reflection) একটি রেজিস্টারে নির্ধারিত ছক অনুসরণপূর্বক লিপিবদ্ধকরণ প্রক্রিয়া।
এটি একটি চলমান প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে শিক্ষক নিজেই নিজের পাঠের সবল ও দূর্বল দিক চিহ্নিতকরণের মাধ্যমে পেশাগত দক্ষতা বৃদ্ধি করতে পারেন।
Adult learner ও শিক্ষাবিদরা জার্নাল লেখাকে ব্যবহার করতে পারেন আত্ম-মূল্যায়নের একটি টুলস হিসাবে। জার্নাল লেখার জন্য লেখকের ভাষাগত দক্ষতা বা সৃজনশীল প্রতিভার প্রয়োজন নেই। জার্নাল লেখার প্রক্রিয়া হচ্ছে- সহজ সরল ভাষায় নিজের চিন্তা-ভাবনা ও অভিজ্ঞতা লিখে রাখা।
কীভাবে রিফ্লেকটিভ জার্নাল লিখতে হবে?
> রিফ্লেকটিভ জার্নাল প্রত্যেক শিক্ষার্থীর শিখন প্রক্রিয়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক। শিক্ষার্থীরা প্রশিক্ষণ বিদ্যালয়ে অবস্থানকালীন তাদের নিজস্ব চিন্তা-ভাবনার প্রতিফলন ঘটায় রিফ্লেকটিভ জার্নালের মাধ্যমে। রিফ্লেকটিভ জার্নালে শিক্ষার্থী যা চিন্তা-ভাবনা করে তাই তারিখে উল্লেখ করে লিখতে হবে।
> শিক্ষার্থীরা শ্রেণিকক্ষে পাঠদান পর্যবেক্ষণ, শ্রেণিকক্ষে নিজে পাঠদান প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণের মাধ্যমে বিভিন্ন অভিজ্ঞতা অর্জন, ভিন্ন ভিন্ন ধরনের সমস্যার সম্মুখীন হয়ে এসব বিষয়ের সমাধানের পথ আবিষ্কার করার জন্য বিভিন্ন তথ্য তথা বিভিন্ন কৌশল অবলম্বন করতে হবে। রিফ্লেকটিভ জার্নালে এসব চিন্তা ভাবনার প্রতিফলন থাকতে পারে।
> শিক্ষার্থীরা রিফ্লেকটিভ জার্নালে প্রতিদিনের মন্তব্য লিপিবদ্ধ করে পিটিআই ইনস্ট্রাক্টরের কাছে সপ্তাহ শেষে জমা দেবেন। ইনস্ট্রাক্টর সেটিতে অনুস্বাক্ষর করবেন এবং প্রয়োজনীয় পরামর্শ দেবেন।
> রিফ্লেকটিভ জার্নাল শিক্ষকমান অর্জনের প্রমাণ হিসাবে ব্যবহৃত হবে।
রিফ্লেকটিভ জার্নাল লেখার ক্ষেত্রে নিম্নোক্ত বিষয়গুলো বিবেচনা করা যেতে পারে-
১. নিজস্ব উপলব্ধির মাধ্যমে গভীরভাবে ভাবতে পারা এবং নিজেকে প্রশ্ন করতে পারা।
২. নিজের অভিজ্ঞতাকে বর্ণনা করতে পারা এবং তা সমস্যার সঙ্গে একীভূত/সমন্বিত করা।
৩. শিক্ষক কর্তৃক প্রদত্ত বিশেষ প্রশ্নের ব্যাপারে স্বাধীনভাবে মতামত প্রকাশ করতে পারে।
৪. সমালোচনামূলক দৃষ্টিভঙ্গি সৃষ্টি করা এবং শিখনকে দৈনন্দিন জীবনের অভিজ্ঞতার সঙ্গে মিলিয়ে নেয়া।
রিফ্লেকটিভ জার্নালের মাধ্যমে আমরা যেসব বিষয়ে সুফল পেতে পারি-
> সক্রিয় শিখন নিশ্চিত করা।> শিক্ষার্থীর উন্নয়ন সম্পর্কে নিশ্চিত হওয়া।
> লেখার দক্ষতা উন্নয়ন।
> শিক্ষার্থীর নিজস্ব মতামত ও দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করার সুযোগ।
> সৃজনশীলতা ও আত্মসমালোচনা করতে পারা।
রিফ্লেক্টিভ জার্নালের প্রয়োজনীয়তা
> শিখন উন্নয়ন সম্পর্কে নিশ্চিত হওয়া
> লেখার দক্ষতা উন্নয়ন করা
> শিক্ষার্থীর নিজস্ব মতামত ও দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করার সুযোগ তৈরি করা।
নমুনা রিফ্লেক্টিভ জার্নাল (নমুনা)
|
তারিখ |
সম্পাদিত কাজ |
স্ব-অনুচিন্তন/মন্তব্য |
|
০৪/০৪/২৩ বুধবার |
দৈনিক পাঠপরিকল্পনা প্রণয়ন
প্রাক-প্রাথমিক শ্রেণির-দৈনিক
সমাবেশ, জাতীয় সংগীত ও ব্যায়ামের ক্লাস পরিচালনা
গল্পবলা ও শোনার শ্রেণিকার্যক্রম
পরিচালনা
চিকন-মোটার ধারণা স¤পর্কিত ক্লাস পরিচালনা |
দৈনিক পাঠপরিকল্পনা করার
সময়েই শ্রেণিকার্যক্রমে উপযোগী
প্রয়োজনীয় উপকরণ তৈরি করতে পারলে ভাল হয়। পরবর্তীতে সেই চেষ্টা করব।
দৈনিক সমাবেশ, জাতীয়
সংগীত এবং সমাবেশের ক্লাস পরিচালনা করার সময় পিটিআইতে প্রশিক্ষণ গ্রহণকালীন করা সমাবেশ ও শরীরচর্চার অভিজ্ঞতা
কাজে লাগছে। তবে শিশুরা আনন্দ পায় এমন আরে াকিছু পিটি শিখে তাদের করাতে হবে যাতে
করে শিশুরা আরো বেশি আনন্দ পায়।
চিকন-মোটার ধারনা দিতে শ্রেণি
কক্ষে একজন স্থুল শিক্ষার্থীকে উদাহরণ হিসেবে নেওয়ার পর মনে হলো কাজটি ঠিক হয়নি, কারন
স্থুল শিশুটিকে ডেকে তাকে মোটা বলাতে অন্য শিশুরা হাসা-হাসি করেছে এতে ঐ শিশুটি
মন খারাপ করছে।
পরবর্তীতে শিক্ষার্থীরা
মানসিকভাবে আঘাতপ্রাপ্ত হয় এমন যেকোন আচরণ সম্পর্কে সচেতন হতে হবে। |
মতামত দিন