বিশ্বায়নের ফলে কর্মসংস্থানের ক্ষেত্রে ইতিবাচক ও নেতিবাচক প্রভাব বিশ্লেষণ করুন।

অথবা,

বিশ্বায়নের ফলে বাংলাদেশের শিক্ষাক্ষেত্রে সমসাময়িক সমস্যাসমূহ (ইস্যূ) আলোচনা করুন।

বিভিন্ন শিক্ষায় বিশ্বায়নের প্রভাবের ফলে সৃষ্ট প্রতিবন্ধকতাসমূহ হচ্ছে-

v শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর সুষ্ঠু ব্যবস্থাপনার অভাব এবং ব্যবস্থাপনা কমিটিগুলোর নিষ্ক্রিয়তা ও কোথাও কোথাও দ্বন্ধ সংঘাত;

v আন্ত:আঞ্চলিক ও আন্ত:মহাদেশীয় রাজনৈতিক ও সামাজিক কর্মকান্ডে সমন্বয়ের অভাব;

v ভিন্ন ভিন্ন রাষ্ট্র ও সমাজ ব্যবস্থার মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক এর ভারসাম্যহীনতা;

v বিশ্বায়নের ধনী রাষ্ট্র ও উন্নয়নশীল রাষ্ট্রের ব্যবধান বাড়িয়ে দিয়েছে;

v শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিদর্শন ও মনিটরিং ব্যবস্থা দুর্বলতা ও দুনীতি;

v শিক্ষক প্রশিক্ষণের অভাব;

v অবকাঠামো সমস্যা;

v যোগ্য শিক্ষকের অভাব;

v শিক্ষকের অপ্রতুলতা;

v প্রত্যেক ক্ষেত্রে স্বচ্ছতা এবং জবাবদিহিতার অভাব;

v শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত ও মানসিক প্রস্তুতির অভাব;

v শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যসূচি আধুনীকরণের অভাব;

v ছাত্র-ছাত্রীদের ভাষা-জ্ঞানের অভাব;

v গবেষণার জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণসহ দক্ষ জনবলের অভাব;

v একবিংশ শতাব্দী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির যুগ, নতুনত্ব, ম্যানো প্রযুক্তি, তথ্য প্রযুক্তি, মহাকাশ প্রযুক্তি, জেনেটিক প্রকৌশল, ন্যানো চিকিৎসা ইত্যাদি বিষয়ে গবেষণা ও উপযুক্ত প্রশিক্ষণের অভাব;

v বিশেষ শিক্ষা খাতে অর্থ বরাদ্দ অপ্রতুলনা;

v ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গির অভাব এবং

v বিশ্বায়নের ফলে অপসংস্কৃতির প্রবেশ।