বাংলা Archives - Proshikkhon

Posts Tagged "বাংলা"

24Sep2023

বাংলা : প্রাথমিক শিক্ষক প্রশিক্ষণ

আলোচ্য বিষয়:

  • পড়া/পঠন (Reading) বলতে কী বোঝায়?
  • পড়ার অংশ কয়টি ও কী কী?
  • পড়তে শেখার সাথে পড়ার সম্পর্ক কী?
  • পড়ার মৌলিক উপাদান কোনগুলো?

পড়তে শেখা ও পড়ে শেখা: Learn to read and read to learn

পড়া/পঠন (Reading) বলতে কী বোঝায়?

বিভিন্ন সাংকেতিক চিহ্নগুলোকে চিনতে পারার মাধ্যমে পাঠোদ্ধার (Decoding) করতে পারা এবং অর্থ বুঝতে পারাই হচ্ছে পড়া।

পড়া বা পাঠ করা হচ্ছে একটি বহুমুখী প্রক্রিয়া যার সঙ্গে জড়িত আছে বর্ণ ও শব্দ চিনতে পারা, শব্দের অর্থ বুঝতে পারা, সাবলীলতা অর্জন এবং সম্পূর্ণ পাঠটির অর্থ উপলব্ধি করতে পারা।

পড়ার অংশ কয়টি ও কী কী?

[…]
23Sep2023

বাংলা : প্রাথমিক শিক্ষক প্রশিক্ষণ

আলোচ্য বিষয়:

  • ভাষিক কাজ কী?
  • ভাষাদক্ষতা উন্নয়নে ভাষিক কাজের গুরুত্ব ব্যাখ্যা।
  • শিক্ষার্থীর ভাষাদক্ষতা উন্নয়নে ভাষিক কাজের পরিকল্পনা প্রণয়ন।

বাংলা পাঠ্যপুস্তকে ভাষিক কাজ : Linguistic Task in Bangla textbooks

ভাষিক কাজ কী?

ভাষিক কাজ হলো ভাষার দক্ষতা উন্নয়ন সম্পর্কিত কাজ। শিক্ষার্থীর ভাষাদক্ষতা উন্নয়নের লক্ষ্যে বাংলা বিষয়ের শিখন শেখানো কার্যক্রম পরিচালনার সময় যেসকল কাজ সম্পাদন করানো হয় সেগুলোই ভাষিক কাজ। বাংলা ভাষার ধ্বনি,শব্দ ও বাক্য কোনো রকম সংজ্ঞা বা তত্ত্ব উল্লেখ না করে খুবই সহজে ভাষার প্রায়োগিক বিবেচনায় ব্যবহার করা হয়েছে ভাষিক কাজে। যেমনপাঠ থেকে শব্দ খুঁজে বের করা, শব্দ দিয়ে বাক্য তৈরি করা, ইত্যাদি।

ভাষিক কাজে মূখ্য হচ্ছে অনানুষ্ঠানিকভাবে প্রচুর অনুশীলনের ব্যবস্থা থাকা৷ ফলে ভাষিক কাজ অনুশীলন করার অর্থই হচ্ছে অনেকটা মজা করে খেলার ছলে ব্যাকরণের নিয়ম বা রীতি অনুশীলন করা৷ এই অনুশীলন বাংলা ভাষা সম্পর্কিত জ্ঞান ও প্রয়োগকে পরিশীলিত করে৷ ফলে ভাষাদক্ষতা অর্জনে শিক্ষার্থী যথেষ্ট পারদর্শী হয়৷

শিক্ষার্থীর ভাষাদক্ষতা উন্নয়নে ভাষিক কাজের পরিকল্পনা প্রণয়ন করুন।

[…]
23Sep2023

বাংলা : ভাষাক্ষদক্ষতা বিকাশ

প্রাথমিক শিক্ষক প্রশিক্ষণ

আলোচ্য বিষয়:

  • ভাষাদক্ষতার বিকাশ বলতে কী বুঝায়?
  • ভাষাদক্ষতা বিকাশের কৌশল ব্যাখ্যা করুন
  • শোনার দক্ষতা বিকাশের কৌশল বর্ণনা করুন
  • বলার দক্ষতা বিকাশের কৌশল বর্ণনা করুন
  • পড়ার দক্ষতা বিকাশের কৌশল বর্ণনা করুন
  • লেখার দক্ষতা বিকাশের কৌশল বর্ণনা করুন
  • শিক্ষার্থীর ভাষাদক্ষতার বিকাশে শিক্ষকের ভূমিকা বর্ণনা করুন

প্রশ্ন: ভাষাদক্ষতার বিকাশ কী?

ভাষাদক্ষতা অর্জনে (Language acquisition) শ্রেণিকক্ষে শোনা, বলা, পড়া ও লেখার সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত দক্ষতাগুলো আয়ত্ত করার জন্য পর্যায়ক্রমে শিখন শেখানো কার্যক্রম পরিচালনা করা হয়। ভাষা শেখানোর জন্য শ্রেণিকক্ষে প্রথমে শিশুকে ভাষা শুনতে দিতে হয়। দ্বিতীয় পর্যায়ে তাদের বলতে দিতে হয়। তৃতীয় পর্যায়ে ভাষার লিখিত রূপ পড়তে দিতে হয়। চতুর্থ পযায়ে শিশুকে লিখতে দিতে হয়। এভাবেই শোনা, বলা, পড়া ও লেখা অনুশীলনের মাধ্যমে শিশুরা ভাষা শেখার কাজটি করে। এজন্য ভাষাদক্ষতা অনুশীলনে বেশি জোর দিতে হয়। কোনো শিশুর যোগাযোগ ও বিকাশের ক্ষমতার জন্য ভাষাদক্ষতা অপরিহার্য। এই দক্ষতাগুলোই শিশুকে তার চারপাশের লোকজন, পরিবেশ ও শ্রেণিকক্ষে যোগযোগ করতে সহায়তা করে। ভাষাদক্ষতা অর্জনের মাধ্যমে শিশু কতগুলো শব্দ নিয়মানুযায়ী একত্র করে মনের ভাব ও অনুভূতি বলে বা লিখে প্রকাশ করে।

প্রশ্ন: ভাষাদক্ষতা বিকাশের কৌশল ব্যাখ্যা করুন।

ভাষাদক্ষতা অর্জনের জন্যে শিক্ষার্থী ভাষার ৪টি দক্ষতার প্রতি বিশেষ গুরুত্ব দিতে হয়। অর্থাৎ শোনা, বলা, পড়া ও লেখার দক্ষতা বিকাশের জন্যে বিভিন্ন ধরণের কৌশল প্রয়োগ অতীব গুরুত্বপূর্ণ। নিম্নে এ সম্পর্কে বর্ণনা করা হল:

[…]
23Sep2023

বাংলা : প্রাথমিক শিক্ষক প্রশিক্ষণ

আলোচ্য বিষয়:

  • শিক্ষাক্রম-২০২১ অনুসারে বাংলা বিষয়ের প্রান্তিক যোগ্যতা কয়টি?
  • শিক্ষাক্রম-২০২১ অনুসারে বাংলা বিষয়ের প্রান্তিক যোগ্যতাসমূহ।
  • বিস্তৃত শিক্ষাক্রম কাঠামো

বাংলা শিক্ষাক্রম পরিচিতি : Introduction to Bangla Curriculum

প্রশ্ন: শিক্ষাক্রম-২০২১ অনুসারে বাংলা বিষয়ের প্রান্তিক যোগ্যতা কয়টি ও কী কী?

শিক্ষাক্রম-২০২১ অনুসারে বাংলা বিষয়ের প্রান্তিক যোগ্যতা ১৬টি। নিম্নে যোগ্যতাসমূহ উল্লেখ করা হল:

[…]

Ad

error: Content is protected !!