ডিপিএড বিজ্ঞান পিকে প্রশ্নপত্র | বিগত ৫ বছরের ফাইনাল পরীক্ষার প্রশ্নাবলী - Proshikkhon

ডিপিএড বিজ্ঞান পিকে প্রশ্নপত্র | বিগত ৫ বছরের ফাইনাল পরীক্ষার প্রশ্নাবলী

DPEd Final Examination Questions

ডিপ্লোমা ইন প্রাইমারি এডুকেশন (ডিপিএড) ফাইনাল পরীক্ষা

বোর্ড পরীক্ষা-২০২০ (১ম শিফ্‌ট)

১.যেকোনো ২ টি প্রশ্নের উত্তর দিন: ১০*২ =২০

(ক) অনুসন্ধানভিত্তিক বিজ্ঞান শিখন বলতে কী বুঝায়? অনুসন্ধানভিত্তিক বিজ্ঞান শিখনের ধাপসমূহ উল্লেখপূর্বক কোন ধাপে শিক্ষক হিসেবে কী করণীয় তা ছক আকারে লিপিবদ্ধ করুন। অনুসন্ধানমূলক কাজের ধরনসমূহ উদাহরণসহ লিখুন।

(খ) মূল্যায়ন কী? প্রাথমিক বিজ্ঞানে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নের ক্ষেত্র কী কী হওয়া উচিত বলে আপনি মনে করেন এবং কেন তা ব্যাখ্যা করুন। শিখনফল, শিখন কার্যাবলি ও মূল্যায়নের গঠনমূলক সম্পর্ক আলোচনা করুন।

(গ) POE কী? POE কৌশলটির গুরুত্ব লিখুন। কৌশলটি প্রয়োগ করে শ্রেণিকক্ষে কীভাবে “আগুন জ্বালানোর জন্য বায়ুর প্রয়োজন” শিখন-শেখানো কার্যক্রম পরিচালনা করবেন? লিখুন।

(ঘ) বিজ্ঞানের জ্ঞানের ভিত্তি কী? বৈজ্ঞানিক তত্ত্ব ও সূত্র কী? উদাহরণ দিন। বর্ণনামূলক গবেষণা ও সহ-সাম্পর্কিক গবেষণা উদাহরণসহ বর্ণনা করুন।

২. যেকোনো ৫ টি প্রশ্নের উত্তর লিখুন। ২*৫=১০

(ক) সহযোগিতামূলক শিখনের সুবিধাসমূহ লিখুন।

(খ) শ্রেণিকক্ষের বাইরে বিজ্ঞান শেখানোর গুরুত্ব সংক্ষেপে লিখুন।

(গ) কোনো একটি বিষয় সম্পর্কে শিক্ষার্থীর পূর্ব ধারণাকে আপনি কীভাবে দেখবেন তা লিখুন।

(ঘ) পর্যবেক্ষণ ও শ্রেণিকরণ বলতে কী বুঝায়?

(ঙ) বৈজ্ঞানিকভাবে সাক্ষর একজন মানুষের বৈশিষ্ট্যগুলো লিখুন।

(চ) প্রাথমিক বিজ্ঞান পাঠ্যপুস্তকের বৈশিষ্ট্যগুলো লিখুন।

(ছ) স্বল্পমূল্য শিক্ষাউপকরণ তৈরির গুরুত্ব লিখুন।

(জ) অনুসন্ধানভিত্তিক বিজ্ঞান গুরুত্ব লিখুন।

বোর্ড পরীক্ষা-২০২০ (২য় শিফ্‌ট)

১.যেকোনো ২ টি প্রশ্নের উত্তর দিন: ৫*২ =১০

(ক) বৈজ্ঞানিকভাবে সাক্ষর একজন মানুষের বৈশিষ্ট্যগুলো কী কী হতে পারে আলোচনা করুন।

(খ) পাঠকে অধিক ফলপ্রসূ করার জন্য বিভিন্ন শিখন সামগ্রী ব্যবহারের প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে আপনার মতামত লিখুন।

(গ) মূল্যবোধ কী? কয়েকটি মূল্যবোধ ও তাদের অর্থ বা ব্যাখ্যা লিখুন। আপনি কীভাবে প্রাথমিক বিজ্ঞান শিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মনে মূল্যবোধ গঠন করবেন? উদারহণসহ লিখুন।

(ঘ) অনুসন্ধানমূলক কাজ কী? অনুসন্ধানমূলক কাজ কত প্রকার ও কী কী? প্রাথমিক পর্যায়ের কোন শ্রেণিতে কোন ধরনের অনুসন্ধানমূলক কাজ দেয়া যেতে পারে বলে আপনি মনে করেন? উদাহরণসহ লিখুন।

২. যেকোনো ৫ টি প্রশ্নের উত্তর লিখুন। ২*৫=১০

(ক) ধারণা পরিবর্তন মডেলে শিক্ষক হিসেবে আপনার ভূমিকা উল্লেখ করুন।

(খ) অনুসন্ধানমূলক শিক্ষোপকরণ বলতে কী বুঝেন? উদাহরণ দিন।

(গ) POE শিখন কৌশল প্রয়োগ করে বিজ্ঞান বিষয়ের একটি পাঠের শিক্ষণ-শিখন কৌশল বর্ণনা দিন।

(ঘ) অনুসন্ধানভিত্তিক শিখনের ধাপসমূহ চক্রাকারে উল্লেখ করুন।

(ঙ) শিক্ষাভ্রমণের তথ্যপত্রে কী কী বিষয় অন্তর্ভূক্ত থাকতে পারে বলে আপনি মনে করেন?

(চ) ধারণা পরিবর্তন মডেলে একজন শিক্ষক হিসেবে আপনার ভূমিকা লিখুন।

(ছ) বিজ্ঞান পাঠের গুণগত মান বৃদ্ধিতে ICT এর ভূমিকা উদাহরণসহ লিখুন।

(জ) নতুন শিক্ষাক্রমের আলোকে প্রণীত ৩য়-৫ম শ্রেণির প্রাথমিক বিজ্ঞান পাঠ্যপুস্তকের বৈশিষ্ট্যসমূহ লিখুন।

বোর্ড পরীক্ষা-২০১৯

১. যেকোনো দুইটি প্রশ্নের উত্তর লিখুন: ১০*২ =২০

(ক) বিজ্ঞান কী? কোন লক্ষ্যকে সামনে রেখে আপনি শ্রেণিতে বিজ্ঞান শেখাবেন? কেন সে লক্ষ্য অর্জন করতে হবে তা ব্যাখ্যা করুন। বিজ্ঞান মনস্কতা ও বৈজ্ঞানিক সাক্ষরতার মধ্যে সম্পর্ক লিখুন।

(খ) বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়ার সাথে সংশ্লিষ্ট দক্ষতাসমূহ কত ধরনের ও কী কী? প্রাথমিক পর্যায়ের জন্য কয়েকটি প্রক্রিয়াকরণ দক্ষতা উল্লেখপূর্বক আপনি কীভাবে শিক্ষার্থীদের এ দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করবেন? লিখুন।

(গ) শিশুদের পূর্ব-জ্ঞান সম্পর্কিত গবেষণার ফসল কোন শিখনতত্ত্ব? এ শিখনতত্ত্বের মূল কথাগুলো লিখুন । এ শিখনতত্ত্বের আলোকে কীভাবে শ্রেণিকক্ষে কার্যকর শিখন শেখানো কার্যাবলি পরিচালনা করা যায়? উদাহরণসহ লিখুন।

(ঘ) POE এর পূর্ণরূপ লিখুন। এটি কীভাবে কাজ করে? প্রাথমিক বিজ্ঞান (৩য়-৫ম শ্রেণির) বিষয়ের একটি পাঠ নির্বাচন করে ঐ পাঠ POE কৌশলটি প্রয়োগ করে কীভাবে শ্রেণিকক্ষে শিখন শেখানো কাজ পরিচালনা করবেন? লিখুন।

২. যেকোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর লিখুন। ২*৫=১০

(ক) দলীয় কাজে শিক্ষার্থীদের অর্জনযোগ্য দক্ষতাসমূহ লিখুন।

(খ) বিজ্ঞান বিষয়ে একটি কার্যকর গাঠনিক মূল্যায়নের জন্য কোন কোন শর্তগুলো পূরণ করা বাঞ্ছনীয়?

(গ) প্রাথমিক স্তরের শিক্ষাক্রমে প্রাথমিক বিজ্ঞান বিষয় অন্তর্ভুক্তির যৌক্তিকতা কী?

(ঘ) মূল্যবোধ কী? উদাহরণসহ লিখুন।

(ঙ) অনুসন্ধিৎসা মূল্যবোধটি অর্জনের জন্য শিক্ষক হিসেবে আপনি কী করতে পারেন তা লিখুন।

(চ) জ্যোতির্বিদ্যা ও জ্যোতিষশাস্ত্রের মধ্যে কোনটি বিজ্ঞান এবং কেন তা ব্যাখ্যা করুন।

(ছ) প্রাথমিক বিজ্ঞান নতুন পাঠ্যবই ব্যবহারের ক্ষেত্রে শিক্ষক হিসেবে পাঠ্যবইয়ের কোন কোন বিশেষ দিক খেয়াল রাখতে হবে তা লিখুন।

(জ) শ্রেণি শিখন-শেখানো কাজে একটি কার্যকর দল গঠনের মূলনীতিগুলো লিখুন।

বোর্ড পরীক্ষা-২০১৮

১. যেকোনো দুইটি প্রশ্নের উত্তর লিখুন: ১০*২ =২০

(ক) মার্শাল ও ওয়ারেন ছিলেন অস্ট্রেলিয়ার রয়েল পার্থ হাসপাতালের দুইজন চিকিৎসক। তারা আলসারের সৃষ্টির ব্যাপারে একটি প্রকল্প বা অনুমিত সিদ্ধান্ত গ্রহণ করে যার ফলশ্রুতিতে তারা পরবর্তীতে চিকিৎসা বিজ্ঞানে নোবেল পুরস্কার লাভ করলেন।

(i) বিজ্ঞান কী?

(ii) বিজ্ঞানের জ্ঞানের প্রকৃতি বা বৈশিষ্ট্যগুলো কী কী?

(iii) বৈজ্ঞানিক কমুনিটি কর্তৃক কীভাবে মার্শাল ও ওয়ারেন এর প্রকল্পটি স্বীকৃতি লাভ করে উল্লেখ করুন।

(iv) বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়া বা পদ্ধতিসমূহের মধ্যে ‘সহ সাম্প্রতিক গবেষণা’ পদ্ধতিটি উদাহরণসহ বর্ণনা করুন।

(খ) বিজ্ঞান সাক্ষরতাসম্পন্ন একজন মানুষের কী কী বৈশিষ্ট্য থাকা দরকার? উদাহরণসহ আলোচনা করুন। শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞান সাক্ষরতা অর্জনে শিক্ষক কীভাবে শিখন-শেখানো কার্যক্রম পরিচালনা করবেন?

(গ) বিজ্ঞান শিক্ষার্থীদের শিখন সম্পর্কে পরিপূর্ণ জ্ঞানের অগ্রগতি যাচাই এবং সঠিক ফলাবর্তনের জন্য মূল্যায়নের বিকল্প নেই।

(i) একটি ছকের মাধ্যমে বিজ্ঞান বিষয়ের শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন স্তরে প্রক্রিয়াকরণ দক্ষতাসমূহকে কীভাবে পরিমাপ করা যায় উপস্থাপন করুন।

(ii) প্রাথমিক বিজ্ঞান শিক্ষার্থীর দৃষ্টি ভঙ্গি মূল্যায়নে শিক্ষকের অবশ্যই করণীয় বিষয়গুলো উল্লেখ করুন।

(ঘ) বিজ্ঞান শিক্ষার ক্ষেত্রে শ্রেণিকক্ষের শিক্ষার পাশাপাশি শ্রেণির বইয়েও শিক্ষা কার্যক্রমে বেশি গুরুত্ব দেয়া উচিত বলে সাম্প্রতিক এক গবেষণায় বের হয়ে এসেছে।

(i) শ্রেণিকক্ষের বাইরে বিজ্ঞান শিক্ষা বলতে কী বোঝায়?

(ii) এক্ষেত্রে শিক্ষকের করণীয় কাজগুলো কী কী উল্লেখ করুন।

(iii) বিজ্ঞান শিক্ষার ক্ষেত্রে স্বল্পমূল্যে ও সুলভে পাওয়া উপকরণ থেকে কীভাবে শিক্ষাসামগ্রী তৈরি ও ব্যবহার করা যায় তা বিশদভাবে আলোচনা করুন।

২. যেকোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর লিখুন। ২*৫=১০

(ক) সহযোগিতামূলক শিখনের সুবিধাসমূহ লিখুন।

(খ) বিজ্ঞানে প্রক্রিয়াকরণ দক্ষতাসমুহ মূল্যায়নের একটি নমুনা ছক প্রস্তুত করুন।

(গ) পরিমার্জিত শিক্ষাক্রমের আলোকে প্রণীত প্রাথমিক বিজ্ঞান (নতুন) পাঠ্যবইয়ের প্রধান বৈশিষ্ট্যটি ব্যাখ্যা করুন।

(ঘ) ধারণা পরিবর্তন মডেলের ধাপসমূহ লিখুন।

(ঙ) শিখনফল, বিষয়বস্তু ও পাঠ্যপুস্তকের মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা করুন।

(চ) গঠনবাদী শিখনতত্ত্বের মূল কথাগুলো লিখুন।

(ছ) পরীক্ষণকে কেন সমন্বিত প্রক্রিয়াকরণ দক্ষতা বলা হয়?

(ক) বেইনস্ট্রমিং এর ব্যবহার কোন উদ্দেশ্যে ব্যাখ্যা করুন।

বোর্ড পরীক্ষা-২০১৭

১. যেকোনো দুইটি প্রশ্নের উত্তর লিখুন: ১০*২ =২০

(ক) বিজ্ঞান ক্লাসকে কার্যকরভাবে পরিচালনার জন্য 5E মডেলের গুরুত্ব উল্লেখপূর্বক প্রাথমিক বিজ্ঞান বিষয়ের যে কোনো একটি পাঠ/বিষয়বস্তু উল্লেখপূর্বক 5E মডেলের ব্যবহার করে আপনি কীভাবে শিখন-শেখানো কার্যাবলি পরিচালনা করবেন তা বিস্তারিত লিখুন।

(খ) অনুসন্ধানমূলক কাজ বলতে কী বুঝায়? অনুসন্ধানমূলক কাজ কত ধরণের ও কী কী? উদাহরণসহ লিখুন। প্রাথমিক পর্যায়ের কোন শ্রেণিতে কোন ধরণের অনুসন্ধানমূলক কাজ পরিচলানা দরকার তা যুক্তিসহ লিখুন।

(গ) মূল্যবোধ কী? বিজ্ঞান শিক্ষার মাধ্যমে কীভাবে মূল্যবোধ গঠন করা যায়? কয়েকটি মূল্যবোধ, তাদের অর্থ ও বিজ্ঞান শিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মূল্যবোধ গঠনের উপায়সমূহ লিখুন।

(ঘ) প্রাথমিক বিজ্ঞান শিক্ষার জন্য লিখিত সামগ্রীগুলোর নাম ও ব্যবহার লিখুন। নিচের পাঠের জন্য স্বল্পমূল্যে সুলভে পাওয়া এমন উপকরণ/সামগ্রী তৈরি, ব্যবহার চিত্রসহ বর্ণনা করুন:-

(i)  সূর্য, পৃথিবী ও চাঁদের মডেল।

(ii) বায়ু একটি পদার্থ।

২. যেকোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর লিখুন। ২*৫=১০

(ক) “বিজ্ঞানে পূর্বানুমান একটি মৌলিক দক্ষতা”- উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করুন।

(খ) ধারণা পরিবর্তন মডেলে শিক্ষক হিসাবে আপনার ভুমিকা কী?

(গ) বিজ্ঞানে প্রক্রিয়াকরণ দক্ষতা কীভাবে মূল্যায়ন করা যায়?

(ঘ) শিক্ষার্থীদের অর্জিত জ্ঞানের ফলাবর্তন দেয়ার সুযোগ তৈরি হয় যে মূল্যায়নের মাধ্যমে সেটিকে কার্যকর করার শর্তগুলো উল্লেখ করুন।

(ঙ) একজন বা একদল বিজ্ঞানী তাঁর গবেষণা থেকে নতুন জ্ঞান সৃষ্টি করলে তা কীভাবে স্বীকৃতিলাভ করে লিখুন।

(চ) POE কী এবং কীভাবে কাজ করে লিখুন।

(ছ) পরীক্ষামুলক গবেষণা পদ্ধতি কী? উদাহরণসহ লিখুন।

(জ) মিডিয়া বিজ্ঞান শিক্ষার ক্ষেত্রে কীভাবে ভূমিকা রাখতে পারে যুক্তি দিয়ে উপস্থাপন করুন।

বোর্ড পরীক্ষা-২০১৬

১. যেকোনো দুইটি প্রশ্নের উত্তর লিখুন: ১০*২ =২০

(ক) প্রাথমিক বিজ্ঞানে প্রক্রিয়াকরণ দক্ষতা হিসেবে পর্যবেক্ষণকে কেন অধিক গুরুত্ব প্রদান করা হয় তা ব্যাখ্যা করুন। প্রাথমিক স্তরের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রযোজ্য পাঁচটি প্রক্রিয়াকরণ দক্ষতার নাম উল্লেখ করুন এবং তা কীভাবে শিক্ষার্থীদের শেখানো যায় উদাহরণসহ লিখুন।

(খ) বিজ্ঞান শিক্ষার লক্ষ্য কি কেবল বিজ্ঞানী হওয়া? এ বিষয়ে আপনার যুক্তি দিন। বিজ্ঞানের প্রতি ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি গঠনের জন্য শিক্ষক হিসেবে আপনার করণীয় কী? বিজ্ঞান শিক্ষার মাধ্যমে কীভাবে মূল্যবোধের প্রসার ঘটানো যায় তা উদাহরণসহ লিখুন।

(গ) গঠনবাদী শিখনতত্ত্ব বলতে কি বোঝায়? গঠনবাদী দৃষ্টিকোণ থেকে প্রাথমিক বিজ্ঞান বিষয়ের যে কোনো একটি পাঠ/বিষয়বস্তু উল্লেখপূর্বক ধারণা পরিবর্তন মডেলের প্রতিটি ধাপ ব্যবহার করে আপনি কিভাবে পাঠদান করবেন তা বিস্তারিতভাবে লিখুন। উক্ত মডেলে কি কি শিক্ষণ কৌশল ও উপকরণ প্রয়োজন তার একটি তালিকা প্রস্তুত করুন।

(ঘ) প্রাথমিক বিজ্ঞানে মূল্যায়নের প্রয়োজনীয়তা কী লিখুন। আপনি কিভাবে শিক্ষার্থীদের প্রক্রিয়াকরণ দক্ষতাসমূহের মূল্যায়ন করবেন উদাহরণসহ লিখুন। ডায়াগনস্টিক ও গাঠনিক মূল্যায়নের মধ্যে মিল ও অমিলসমূহ চিহ্নিত করুন।

২. যেকোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর লিখুন। ২*৫=১০

(ক) প্রাথমিক বিজ্ঞান বিষয়ের শিক্ষক হিসেবে ধনাত্মক দৃষ্টিভঙ্গি গঠন কেন প্রয়োজন? চারটি যুক্তি উপস্থাপন করুন।

(খ) দুটি চলক বা নিয়ামকের মধ্যে সম্পর্ক নির্ণয়ের ক্ষেত্রে কোন ধরনের বৈজ্ঞানিক গবেষণা পদ্ধতি দরকার? আপনার উত্তরের পক্ষে চারটি যুক্তি উপস্থাপন করুন।

(গ) শিক্ষাভ্রমণের পূর্বে বিদ্যালয়ের শিক্ষক হিসেবে আপনার করণীয় দিকগুলো সম্পর্কে লিখুন।

(ঘ) অনুমিত সিদ্ধান্ত যাচাইয়ের জন্য কোন প্রক্রিয়াকরণ দক্ষতা প্রয়োজন হয়? উদাহরণসহ লিখুন।

(ঙ) ‘ব্রেইন স্টর্মিং’ শিক্ষণ কৌশল প্রয়োগ করে বিজ্ঞান বিষয়ের (৩-৫ শ্রেণি) একটি পাঠের শিক্ষণ-শিখন কৌশল বর্ণনা করুন।

(চ) বৈজ্ঞানিক সূত্র ও তত্ত্বের মধ্যে পার্থক্য লিখুন।

(ছ) বিজ্ঞান শিক্ষায় সহযোগিতামূলক শিখনের সুবিধাসমূহ লিখুন।

(জ) বিদ্যালয়ে শিখন-শেখানো সামগ্রী সংরক্ষণ ও রক্ষণাবেক্ষণের উপায়সমূহ লিখুন।

আরও পোস্ট দেখুন:

>> বিগত ৫ বছরের ডিপিএড বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় এসকে বিষয়ের প্রশ্নাবলী দেখুন।

Comments (2)

[…] যোগ্যতা, প্রান্তিক …বিজ্ঞাপন DPEd Examডিপিএড বিজ্ঞান পিকে প্রশ্নপত্র | বিগত …DPEd Final Examination Questions ডিপ্লোমা ইন প্রাই […]

[…] যোগ্যতা, প্রান্তিক …বিজ্ঞাপন DPEd Examডিপিএড বিজ্ঞান পিকে প্রশ্নপত্র | বিগত …DPEd Final Examination Questions ডিপ্লোমা ইন প্রাই […]

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

error: Content is protected !!