ডিপিএড বিজ্ঞান এসকে ফাইনাল সাজেশন - Proshikkhon

ডিপিএড বিজ্ঞান এসকে ফাইনাল সাজেশন

DPEd Final Examination-2021; DPEd Science SK Questions

ডিপিএড বিজ্ঞান এসকে ফাইনাল সাজেশন / অধিক গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন নিম্নে দেওয়া হলো:

বিস্তৃত প্রশ্ন:

(১) “পানি পৃথিবীর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ও সহজলভ্য তরল”- উদ্ভিদ ও প্রাণীর জীবনে পানির প্রয়োজনীয়তার আলোকে উক্তিটি বিশ্লেষণ করুন। পানি দূষণের ক্ষতিকর প্রভাবসমূহ বর্ণনা করুন। পানি দূষণ রোধে আপনি কী কী পদক্ষেপ নিতে পারেন? এ বিষয়ে আপনার মতামত ব্যাখ্যা করুন। ২০১৯

(২) পানিবাহিত রোগসমূহ কি কি? আপনার জানা দুটি পানিবাহিত রোগের লক্ষণ, বিস্তারের কারণ ও প্রতিরোধ সম্পর্কে আলোচনা করুন। পানিবাহিত রোগ থেকে বাঁচার সাধারণভাবে করণীয় কাজসমূহ কী কী বলে আপনি মনে করেন? ২০১৯

(৩) ১ম থেকে ৫ম শ্রেণির শিক্ষার্থীর নিকট পরিচিত আবহাওয়া সম্পর্কিত এমন চারটি প্রাকৃতিক ঘটনার নাম লিখুন এবং কোনো একটি ঘটনা ব্যাখ্যা করুন। পানি; বাষ্প ও বরফ পানি হলেও এদের অবস্থা পৃথক, ব্যাখ্যা করুন। প্রকৃতিতে পানিচক্র না থাকলে কী কী ঘটতে পারে? দুইটি সম্ভাব্য ঘটনা বর্ণনা করুন। ২০১৮

 (৪) ‘পানি পৃথিবীর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ও সহজলভ্য তরল’ উদ্ভিদ ও প্রাণীর জীবনে পানির প্রয়োজনীয়তার আলোকে উক্তিটি বিশ্লেষণ করুন। পানি দূষণের ক্ষতিকর প্রভাবসমূহ বর্ণনা করুন। ২০১৭

(৫) ‘জীবের জীবনে পানি অপরিহার্য’-ব্যাখ্যা করুন। পানি দূষণ রোধে আমরা কী কী পদক্ষেপ গ্রহণ করতে পারি? পানি শোধনের প্রক্রিয়াগুলোর বর্ণনা দিন। ২০১৬

 (৬) পৃথিবীর তাপমাত্রা বৃদ্ধিতে গ্রীন হাউজ ইফেক্টের মাধ্যমে ব্যাখ্যা করুন। পৃথিবীর এই তাপমাত্রা বৃদ্ধির ক্ষতিকর প্রভাব বর্ণনা করুন। জলবায়ু পরিবর্তন ও বৈশ্বিক উষ্ণায়ন রোধে শিক্ষক হিসেবে আপনি কী কী পদক্ষেপ নিতে পারেন? ব্যাখ্যা করুন। ২০১৯

(৭) পৃথিবীর তাপমাত্রা বৃদ্ধিকে কেন গ্রীনহাউজ ইফেক্টের সাথে তুলনা করা হয়? ব্যাখ্যা করুন। পৃথিবীর এই তাপমাত্রা বৃদ্ধির ফলে বাংলাদেশ কী কী সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে ও হবে শানাক্ত করুন। জলবায়ু পরিবর্তন ও বৈশ্বিক উষ্ণায়ন রোধে করণীয় কী? আলোচনা করুন। ২০১৭

(৮) জলবায়ু কি? বৈশ্বিক উষ্ণতা বৃদ্ধির কারণসমূহ ব্যাখ্যা করুন। জয়বায়ুর পরিবর্তন ও বৈশ্বিক উষ্ণায়ন রোধে করণীয় দিকসমূহ নিয়ে আলোচনা করুন। ২০১৬

(৯) ‘বায়ু একটি পদার্থ’-চিত্র অঙ্কন করে বর্ণনা লিখুন। বায়ু দূষণ রোধে প্রাথমিক স্তরের শিক্ষার্থীদরে উদ্বুদ্ধকরণে আপনা করণীয় কী? ২০১৬

(১০) তথ্য ও তথ্য যোগাযোগ প্রযুক্তি কী? বর্তমানে তথ্য ও প্রযুক্তির যুগে আপনি কীভাবে তথ্য সংগ্রহ, সংরক্ষণ ও ব্যবহার করবেন তা বিস্তারিত লিখুন। ২০১৯

(১১) পরিবেশের জীব উপাদানের ভারসাম্য রক্ষায় খাদ্যজালের ভূমিকা উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করুন। পরিবেশ দূষণ কিভাবে পরিবেশের জড় উপাদানসমূহের ভারসাম্য নষ্ট করে? পরিবেশের চারটি উপাদানের ক্ষেত্রে তা ব্যাখ্যা করুন। ২০১৮

(১২) সুষম খাদ্য কী? সুষম খাদ্য তালিকা তৈরি করার ক্ষেত্রে কী কী নিয়ম মানা উচিত? শিক্ষার্থীরা যাতে জাঙ্ক খাদ্য গ্রহণ না করে সেক্ষেত্রে শিক্ষক হিসাবে আপনার ভূমিকা কী? ২০১৮

(১৩) বাংলাদেশের প্রধান প্রাকৃতিক সম্পদগুলো বর্ণনা সহকারে লিখুন। এসব প্রাকৃতিক সম্পদের যথাযথ ব্যবহার কীভাবে করা উচিত? ২০১৮

(১৪) প্রকৃতিতে বাস্তুসংস্থান কেন প্রয়োজন ব্যাখ্যা করুন। একটি পুকুরের বাস্তুসংস্থানের প্রবাহচিত্র অঙ্কন করুন। পুকুরে সবুজ জলজ শেওলা জাতীয় উদ্ভিদ না থাকলে কী সমস্যা হবে? ব্যাখ্যা করুন। ২০১৭

(১৫) স্বাস্থ্যসম্মত ল্যাট্রিন কী? বিদ্যালয়ে একটি স্বাস্থ্যসম্মত ল্যাট্রিন তৈরি করতে কী কী ধাপে কাজ করতে হবে বর্ণনা করুন। স্বাস্থ্যসম্মত ল্যাট্রিন রক্ষণাবেক্ষণের উপায়গুলি লিখুন। ২০১৭

(১৬) উদ্ভিদের শ্রেণিবিন্যাস করুন। পরিবেশ সংরক্ষণে উদ্ভিদের ভূমিকা কী? পরিবেশ সংরক্ষণের সচেতনতা তৈরিতে শিক্ষক হিসাবে আপনি কী কী পদক্ষেপ গ্রহণ করবেন? আলোচনা করুন। ২০১৬

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন:

১) ‘প্রাণী ও উদ্ভিদের মধ্যে পার্থক্য লেখ।

২) “লাটিমের মতো পৃথিবীর দুই ধরনের ঘূর্ণন রয়েছে”-এর পক্ষে আপনার যুক্তি লিখুন। ২০১৯

৩) “শক্তি এক রূপ থেকে অন্য রূপে পরিবর্তিত হয়”- উদাহরণের সাহায্যে ব্যাখ্যা করুন। ২০১৯

৪) অনবায়নযোগ্য প্রাকৃতিক সম্পদ এর যথাযথ ব্যবহার ও সংরক্ষণ করার প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করুন। ২০১৯

৫) বিয়োজক কি? বিয়োজকের ভূমিকা কি? ২০১৯

৬) আবহাওয়া ও জলবায়ুর মধ্যে চারটি পার্থক্য লিখুন। ২০১৯

৭) গ্রীন হাউজ গ্যাস কি? “বায়ুমণ্ডলে থাকা গ্রীন হাউজ গ্যাসসমূহ জীবকুলের জন্য আশীর্বাদ”-কেন? ২০১৯

৮) সুষম খাদ্য কী? স্নেহ জাতীয় খাবার বেশি কি ধরনের অসুবিধা দেখা যায়? ২০১৯

৯) খাদ্যজাল বলতে কী বুঝেন তা উদাহরণসহ লিখুন। ২০১৮

১০) বায়ু প্রবাহকে আমরা কী কী কাজে লাগাতে পারি? ২০১৮

১১) নক্ষত্র কী? নক্ষত্র থেকে কীভাবে উৎপন্ন হয়ে গ্রহ বা উপগ্রহে পৌঁছায়? ২০১৮

১২) পরিবেশ সংরক্ষণ বলতে কী বুঝায়? পরিবেশ সংরক্ষণের জন্য যেসব পদক্ষেপ গ্রহণ করা যেতে পারে তা আলোচনা করুন।

১৩) বিদ্যালয়ের পরিবেশ দূষণমুক্ত রাখতে আপনি কী কী পদক্ষেপ গ্রহণ করবেন? দুইটি পদক্ষেপ বর্ণনা করুন। ২০১৮

১৪) 3R কৌশল ব্যবহার করে কিভাবে প্রাকৃতিক সম্পদ সংরক্ষণ করা যায়? ২০১৮

১৫) বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির পারস্পারিক নির্ভরশীলতা উদাহরণ দিয়ে ব্যাখ্যা করুন। ২০১৮

১৬) সপুষ্পক ও অপুষ্পক উদ্ভিদের মধ্যে পার্থক্য লিখুন। ২০১৮

১৭) নিচের বিভিন্ন জীবগুলো দিয়ে একটি খাদ্যজাল তৈরি করুন:- গাছ, ঈগল, ইঁদুর, মাকড়সা, টিকটিকি, সাপ, শেয়াল, ব্যাঙ, ছাগল, মানুষ। ২০১৭

১৮) মাটিতে জৈব পদার্থ ও পানির ভূমিকা ব্যাখ্যা করুন। ২০১৭

১৯) আমাদের দেশে বিরূপ আবহাওয়াজনিত কী কী প্রাকৃতিক দুযোগ দেখা যায়? ২০১৭

২০) জাঙ্ক খাদ্য কী? শিক্ষার্থীকে জাঙ্ক খাদ্য গ্রহণে নিরুৎসাহিত করার ক্ষেত্রে শিক্ষক হিসেবে আপনার ভূমিকা কী? ২০১৭

২১) সূর্য না থাকলে পৃথিবী নামক গ্রহটি জীব বসাবাসের অনুপযোগী হয়ে যেত-কীভাবে? চারটি যুক্তি লিখুন। ২০১৭

২২) ইন্টারনেটের চারটি ব্যবহার লিখুন। ২০১৭

২৩) সুষম খাদ্য বলতে কী বুঝায়? উদাহরণ ব্যাখ্যা করুন। ২০১৭

২৪) উদাহরণের সাহায্যে নবায়নযোগ্য প্রাকৃতিক সম্পদের ব্যাখ্যা দিন। ২০১৭

২৫) বিভিন্ন প্রকার ভিটামিনের উৎস, কাজ ও এর অভাবজনিত রোগ সম্পর্কে একটি তালিকা তৈরি করুন।

২৬) মানবদেহে কয়টি তন্ত্র? পৌষ্টিকতন্ত্রের কাজসমূহ লিখুন। ২০১৬

২৭) কেন নবায়নযোগ্য প্রাকৃতিক সম্পদ ব্যবহার করা উচিত? ২০১৬

২৮) সড়ক দূর্ঘটনা প্রতিরোধ করতে সমাজে শিক্ষকের ভূমিকা কী? দূর্ঘটনায় আহত ব্যক্তির রক্তপাত বন্ধের জন্য প্রাথমিক চিকিৎসা হিসাবে কী কী পদক্ষেপ নিতে হবে? ২০১৬

২৯) ধাতু ও অধাতু বলতে কী বুঝায়? লোহা ও হাইড্রোজেন এর মধ্যে পার্থক্য লিখুন। ২০১৬

৩০) খাদ্যে শর্করা ও আমিষের অভাবজনিত কারণে আমাদের দেহে কী অসুবিধা হতে পারে? ২০১৬

৩১) বিদ্যালয়ে কী কী প্রযুক্তি ব্যবহার করা হয় তার একটি তালিকা তৈরি করুন। শিক্ষাক্ষেত্রে তথ্য যোগাযো প্রযুক্তির সুফল লিখুন। ২০১৬

৩২) স্যানিটেশন বলতে কী বুঝায়? স্বাস্থ্যসম্মত স্যানিটেশনের জন্য আপনার কী কী উপায় অবলম্বন করা উচিত? ২০১৬

আরও পোস্ট দেখুন:

দয়া করে সকলের উপকারার্থে শেয়ার করুন এবং ভবিষ্যতে নিজের ফেসবুক ওয়ালে রেখে দিন।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

error: Content is protected !!